SOCIOLOGIJA OBRAZOVANIJA

V učebnike raskryvaetsja ob′′ektnaja i predmetnaja specifikacija sociologii obrazovanija kak naučnoj i obrazovatel′noj discipliny. Predstavleny klassičeskie i sovremennye otečestvennye i zarubežnye koncepcii sociologii obrazovanija, rassmatrivajutsja rol′ i funkcii obrazovanija kak social′nogo instituta, processy formirovanija i razvitija sovremennoj sistemy obrazovanija, struktura i vzaimodejstvija osnovnych agentov obrazovanija kak social′noj sistemy. Raskryvajutsja principy metodologii i metodov ėmpiričeskoj diagnostiki professional′noj socializacii ličnosti v sisteme vysšego obrazovanija. Sootvetstvuet trebovanijam Federal′nogo gosudarstvennogo obrazovatel′nogo standarta vysšego obrazovanija poslednego pokolenija po napravleniju podgotovki 39.03.01 Sociologija. Učebnik prednaznačen dlja studentov vysšich učebnych zavedenij, izučajučšich sociologiju, pedagogiku, social′nuju rabotu, gosudarstvennoe i municipal′noe upravlenie, aspirantov, sociologov, pedagogov i prepodavatelej učreždenij vysšego obrazovanija.