Ustojčivost′ sledovatelja k manipuljacii pri doprose. Naučno-praktič. pos.

V naučno-praktičeskom posobii na osnove izučenija praktiki rassledovanija prestuplenij ustanovlena aktual′nost′ razrabotki problemy povyšenija ustojčivosti sledovatelej (doznavatelej) k negativnomu psichologičeskomu vozdejstviju so storony doprašivaemych podozrevaemych i obvinjaemych. Teoretičeskim rezul′tatom provedennogo issledovanija stala razrabotka original′noj klassifikacii skrytych manipuljativnych vozdejstvij na čeloveka v processe kommunikacii. V osnovu dannoj struktury položen kognitivno-povedenčeskij podchod. Praktičeskaja značimost′ vyrabotannych predloženij sostoit v rasširenii predstavlenij sledovatelej (doznavatelej) o fenomene psichologičeskoj manipuljacii i vozmožnosti poėtapnogo osvoenija priemov nejtralizacii otdel′nych ee raznovidnostej v processe doprosa protivodejstvujučšich lic. Naučno-praktičeskoe posobie možet byt′ ispol′zovano v dejatel′nosti podrazdelenij sledstvija i doznanija v kačestve materiala, soderžačšego svedenija i priemy, kotorye povyšajut professional′nuju ėffektivnost′ sotrudnikov, a takže v obrazovatel′nom processe dlja povyšenija psichologičeskoj autokompetentnosti kursantov special′nych učebnych zavedenij.