Ukraïns′ka mova, 6 kl., Pidručnyk

Teoretyčnyj material strukturovano na pidrozdily iz zaznačennjam ključovych zrozumity, dejaki vidomosti oformleno u vyhljadi tablyc′ i schem, ščo spryjaje je jatovuvannju informaciï. Pryncyp osobystoï zorijentovanosti navčannja realizovano čerez taki formy roboty, jak doslidžennja, robota v hrupach, samoocinjuvannja. Značna uvaha prydiljajet′sja zavdannjam na dovedennja, sposterežennja, obgruntuvannja dumky, porivnjannja. Interaktyvni zavdannja, tematyčni rubryky zbahačujut′ zmist pidručnyka, aktyvizujut′ navčal′nu dijal′nist′ pjatomu jatyklasnykiv. Proponujut′sja zavdannja, ščo sponukajut′ učniv vyslovljuvatysja na temy, povjazani z ïchnim žyttjevym dosvidom. Okremi vpravy nadajut′ pjatomu jatyklasnykam možlyvist′ vyboru toho čy inšoho varianty zavdannja, sposobu joho vykonannja, tymy vyslovljuvannja zaležno vid zdibnostej ta upodoban′.