V predlagaemoj monografii rassmatrivajutsja osnovnye problemy sochranenija tradicij i innovacij v dopolnitel′nom obrazovanii; opredeljajutsja osnovnye puti ich rešenija; namečajutsja dal′nejšie perspektivy v ispol′zovanii resursov soveršenstvovanija i razvitija dejatel′nosti učreždenij dopolnitel′nogo obrazovanija. Monografija adresovana širokomu krugu specialistov i issledovatelej v sfere dopolnitel′nogo obrazovanija, a takže pedagogam vysšej, srednej školy i doškol′nych učreždenij.