Eherton Rajerson: dialoh zi sučasnistju

Vysvitleno rezul′taty doslidžennja pedahohičnych pohljadiv ta upravlins′koï dijal′nosti vydatnoho kanads′koho pedahoha, jaki suttjevo vplynuly na formuvannja i rozvytok sučasnoï systemy osvity Kanady ta profesijnu pidhotovku pedahohiv. Proanalizovano specyfiku provedennja komparatyvnych doslidžen′ u konteksti istoryko-pedahohičnoho dyskursu; vyokremleno suspil′no-istoryčni ta kul′turno-osvitni čynnyky stanovlennja j rozvytku osobystosti Ehertona Rajersona; doslidženo joho pedahohičnu spadščynu. Dlja zdobuvačiv osvity, naukovych ta naukovo-pedahohičnych pracivnykiv, zacikavlenych problemamy zarubižnoï pedahohiky ta istoriï pedahohiky.