ĖKONOMIKA OBRAZOVANIJA

V učebnike v strukturirovannoj forme predstavleny osnovnye teoretičeskie i praktičeskie problemy ėkonomiki obrazovanija. Rassmatrivajutsja formy organizacii i istočniki finansirovanija obrazovatel′noj dejatel′nosti, sovremennye tendencii razvitija obrazovatel′nych sistem, osobennosti potrebitel′skogo vybora na rynkach obrazovatel′nych uslug, a takže metody ocenki ėffektivnosti dejatel′nosti v sfere obrazovanija. Osoboe vnimanie udeleno roli obrazovanija v stanovlenii ėkonomiki znanij, a takže meždunarodnym aspektam dejatel′nosti obrazovatel′nych organizacij v uslovijach globalizacii. Sootvetstvuet trebovanijam Federal′nogo gosudarstvennogo obrazovatel′nogo standarta vysšego obrazovanija poslednego pokolenija. Učebnik prednaznačen dlja formirovanija kompetencij u studentov bakalavriata i magistratury, obučajučšichsja po napravlenijam podgotovki 44.03.01 i 44.04.01 Pedagogičeskoe obrazovanie, a takže po profiljam napravlenij 38.03.01 Ėkonomika, 38.03.02 Menedžment i 38.03.04 Gosudarstvennoe i municipal′noe upravlenie, obespečivajučšim podgotovku specialistov dlja organizacij sfery obrazovanija i organov upravlenija obrazovaniem.