Tvorčeskoe pis′mo v Rossii: sjužety, podchody, problemy

Obučenie chudožestvennomu pis′mu — oblast′ kul′tury, voschodjačšaja kornjami k antičnosti, no polučivšaja institucional′noe vopločšenie tol′ko v XX veke. Ono často vyzyvaet nedoverie i ironiju so storony akademičeskogo soobčšestva, odnako ono že dalo tolčok k razvitiju filologii, snabdiv issledovatelej novoj optikoj i novymi instrumentami analiza, kotorye pozvoljajut uvidet′ sočinenie chudožestvennogo teksta s točki zrenija pišučšego. Ėtot sbornik vvodit v rossijskoe pole gumanitarnych nauk novoe naučnoe napravlenie — creative writing studies, v russkoj versii — «issledovanija literaturnogo obrazovanija». Avtory zatragivajut v svoich stat′jach širokij krug problem i tem, kotorye možno sčitat′ čast′ju creative writing studies i kotorye pomogajut očertit′ granicy napravlenija: ot pedagogičeskich praktik, izučenija pisatel′skich institucij, voprosov statusa pisatelja i chudožestvennoj literatury v občšestve do sociologii i ėkonomiki tvorčeskogo pis′ma, a takže posledstvij razvitija literaturnogo obrazovanija dlja samoj literatury. Sbornik sostoit iz trech razdelov: pervyj posvjačšen istorii stanovlenija tvorčeskogo pis′ma v period s CHVIII do CHX veka, vtoroj — otdel′nym aspektam ego teorii, a tretij — voprosam perevoda