NAUČNYJ STIL′ REČI: TEORIJA, PRAKTIKA, KOMPETENCII

Učebnoe posobie prizvano po-novomu osmyslit′ naučnuju reč′, pokazat′ zakonomernosti formirovanija naučnogo stilja. Naučnyj stil′ reči rassmatrivaetsja ne v sugubo filologičeskom aspekte, a kak ob′′ekt, odinakovo važnyj dlja disciplin občšenaučnogo profilja, kotorye imejut prikladnoj charakter. Izlagajutsja osnovnye ėtapy formirovanija znanija i nauki, vydeljajutsja stadii ich osmyslenija v istoričeskom razreze. Naučnaja reč′ analiziruetsja kak sposob opisat′ ob′′ekt nauki s pomočš′ju sredstv metajazyka. Osoboe vnimanie udeljaetsja razrabotke voprosov obučenija naučnoj reči, formuliruemych v ramkach kompetentnostnogo podchoda. Sootvetstvuet trebovanijam federal′nych gosudarstvennych obrazovatel′nych standartov vysšego obrazovanija poslednego pokolenija. Možet byt′ ispol′zovano na vsech urovnjach podgotovki specialistov v oblasti filologii, lingvistiki, perevoda i perevodovedenija, metodiki prepodavanija.