V monografii dan filosofsko-kul′turologičeskij i psichologo-pedagogičeskij analiz ponjatija «technologičeskaja kul′tura», predstavlena struktura i soderžanie technologičeskoj kul′tury učitelja, rassmotreny pedagogičeskie uslovija formirovanija technologičeskoj kul′tury budučšego učitelja inostrannogo jazyka. Opisan process formirovanija technologičeskoj kul′tury budučšego učitelja inostrannogo jazyka v sootvetstvii s trebovanijami Federal′nogo gosudarstvennogo standarta vysšego obrazovanija novogo pokolenija. Monografija možet byt′ polezna dlja prepodavatelej, učitelej, aspirantov, magistrantov i bakalavrov vysšego professional′nogo obrazovanija.