Beschreibung
Posobie posvjačšeno ispol′zovaniju storitellinga v prepodavanii russkogo jazyka kak inostrannogo (RKI) i ėritažnogo. Rukovodstvo sostoit iz dvuch častej: teoretičeskoj i praktičeskoj, čto delaet ego poleznym kak dlja opytnych prepoda-vatelej, tak i dlja tech, kto tol′ko načinaet znakomit′sja s metodikoj prepodavanija RKI.
V teoretičeskoj časti avtor podrobno ob′′jasnjaet osnovnye principy storitellinga, pokazyvaja na konkretnych primerach, kak rasskazyvanie istorij možet stat′ močšnym instrumentom dlja vovlečenija studentov v process obučenija (osobenno na načal′nom urovne). Zdes′ rassmatrivajutsja ključevye priemy storitellinga, adaptirovannye dlja prepodavanija russkogo jazyka, vključaja postroenie uvlekatel′nogo sjužeta, ispol′zovanie povtorenij, sozdanie zapominajučšichsja personažej i rešenie grammatičeskich problem, charakternych dlja RKI.
Praktičeskaja čast′ predlagaet primery razrabotok i gotovych materialov, osnovannych na metode storitellinga. Ėti materialy prednaznačeny dlja raznych urovnej vladenija russkim jazykom i pomogajut razvivat′ vse vidy rečevoj dejatel′nosti — govorenie, čtenie, pis′mo i audirovanie — čerez rasskazyvanie i čtenie istorij.
Kniga pomogaet integrirovat′ storitelling v učebnyj process, delaja uroki ne tol′ko poleznymi, no i uvlekatel′nymi dlja studentov.
