Obučenie inostrannym jazykam v svete funkcional′noj asimmetrii polušarij mozga

V knige opisyvajutsja nekotorye različija v kognitivnych strategijach v zavisimosti ot funkcional′noj organizacii mozga (stepen′ aktivnosti polušarij mozga v realizacii rečevoj funkcii i pamjati), a takže predstavleny vozmožnye modeli kursov inostrannych jazykov (na materiale russkogo jazyka kak inostrannogo), učityvajučšich ukazannye osobennosti. Kniga adresovana prepodavateljam inostrannych jazykov. Ona takže možet predstavljat′ interes dlja lic drugich special′nostej, interesujučšichsja problemami kognitivistiki.