Metodika prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo: učeb. posobie

V posobii rassmatrivajutsja osnovnye problemy teorii i praktiki obučenija russkomu jazyku kak inostrannomu v uslovijach vysšej školy. V nem obobčšen sovremennyj opyt prepodavanija kursa «Metodika prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo» studentam filologam, specializirujučšimsja v oblasti prepodavanija russkogo jazyka, s pozicii zakona «Ob obrazovanii v Rossijskoj Federacii» (2012), novych standartov vysšego obrazovanija 3-go pokolenija (FGOS-3, 2013) i kompetentnostnogo podchoda k obrazovaniju, realizujučšego koncepciju novogo standarta. V posobii sdelan akcent na ovladenie metodikoj prepodavanija jazyka v tesnom vzaimodejstvii s inojazyčnoj kul′turoj, formirovanii v processe obučenija jazyku kommunikativnoj kompetencii i kompetentnosti učačšichsja v različnych oblastjach znanija v kontekste dialoga kul′tur. Dlja studentov-filologov, budučšich prepodavatelej russkogo jazyka, aspirantov, stažerov, prepodavatelej i vsech interesujučšichsja problemami prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo.