Izučenie i prepodavanie vtorogo jazyka

Kniga predstavljaet soboj vvedenie v primenenie issledovanij po osvoeniju vtorogo jazyka (SLA) neposredstvenno k prepodavaniju jazyka. Predpolagaja, čto nikakoj predšestvujučšej podgotovki v oblasti SLA ili metodov obučenija jazyku u čitatelej ne bylo, avtor načinaet s izloženija osnovnych problem v issledovanii SLA. Zatem avtor opisyvaet, kak ljudi izučajut opredelennye aspekty vtorogo jazyka, takie kak grammatika, leksika, proiznošenie i sistema pis′ma, a takže ostanavlivaetsja na strategijach, kotorye oni prinimajut v svoem obučenii. Zaključitel′nye glavy posvjačšeny izučeniju vtorogo jazyka v bolee širokom kontekste — celjam prepodavanija jazyka i tomu, kak metody obučenija sootnosjatsja s issledovanijami SLA. Nastojačšij perevod sdelan s nedavno obnovlennogo pjatogo izdanija (2016 g.), kotoroe opiraetsja na vseob′′emljučšij analiz predydučšich rabot, a takže na bolee pozdnie dostiženija v ėtoj oblasti, v častnosti na mul′tikul′turnye podchody k prepodavaniju jazykov. Terminoukazatel′. Obširnaja bibliografija.