Beschreibung
Učebnik soderžit podrobnyj obzor sovremennoj psichoterapii v processe složnogo stanovlenija i razvitija otdel′nych psichoterapevtičeskich napravlenij i škol. V osnovu izloženija učebnogo materiala položen istoriogenetičeskij princip, dopolnennyj dostiženijami sovremennoj semiologii, kotoraja javljaetsja metodologičeskoj osnovoj psichoterapii. Pervyj razdel imeet občšij charakter, dalee rassmotreny naibolee avtoritetnye napravlenija psichoterapii. Obširnyj razdel knigi posvjačšen strukture i metodologii psichoterapevtičeskoj praktiki. Avtor podkrepljaet izloženie bol′šim količestvom primerov. Osobyj akcent sdelan na izloženii teorii i praktiki psichodinamičeskoj psichoterapii. Učebnik prednaznačen dlja studentov psichologičeskich i pedagogičeskich fakul′tetov vuzov, možet byt′ polezen takže medicinskim psichologam, social′nym rabotnikam, učiteljam i drugim predstaviteljam «pomogajučšich» professij._x000D_
