GENDERNAJA PSICHOLOGIJA. JA-KONCEPCIJA V STANOVLENII LIČNOSTI MLADŠEGO ŠKOL′NIKA 2-e izd. Učebnik dlja SPO

Učebnoe posobie posvjačšeno osobennostjam JA-koncepcii v processe ličnostnogo stanovlenija detej mladšego škol′nogo vozrasta. Avtorami pokazano, čto na process stanovlenija JA-koncepcii detej mladšego škol′nogo vozrasta sučšestvennoe vlijanie okazyvajut preobladajučšie v ich social′nom okruženii gendernye normy i standarty, kotorye nachodjat svoe otraženie v soderžatel′nych charakteristikach osnovnych strukturnych komponentov i modal′nostej ėtogo ličnostnogo fenomena.