Biblioterapevtičeskoe čtenie kak instrument psichologičeskoj samopomočši učitelja

V knige predstavlena razrabotannaja i aprobirovannaja avtorami metodika biblioterapevtičeskogo čtenija, s pomočš′ju sistemnogo primenenija kotorogo učitel′ smožet osučšestvljat′ ėffektivnuju psichologičeskuju samopomočš′, formirovat′ vysokij uroven′ sobstvennoj ustojčivosti v stressovych situacijach — kak v rabote, tak i v ličnoj žizni; dostigat′ «ėffekta nevaljaški», pozvoljajučšego bystro i bez zametnych ličnostno-reputacionnych poter′ vosstanavlivat′ psichologičeskoe ravnovesie posle ėmocional′nych «provalov». Dlja učitelej, studentov vysšich učebnych zavedenij (pedagogičeskie special′nosti), roditelej, učačšichsja staršich klassov.