TEATRAL′NAJA ŠKOLA: SOVREMENNYE SMYSLY

Sovremennye smysly teatral′noj professional′noj školy avtor učebnogo posobija raskryvaet v chode analiza sobstvennogo mnogoletnego opyta vyračšivanija budučšich tvorcov, s oporoj na močšnyj otečestvennoj režissersko-pedagogičeskij kontekst. Original′nost′ avtorskoj idei zaključaetsja v tom, čto ėti smysly školy A.S. Kuzin vidit ne tol′ko v sobstvenno skrupulezno vossozdannom processe auditornogo obučenija, no i v rabote nad diplomnymi spektakljami, a takže rasprostranjaet predstavlenie o smyslach na sobstvennych učitelej - režisserov, akterov; na spektakli, postavlennye v rusle školy za predelami vuza; na kolleg, v tom čisle chudožnikov. Tak formiruetsja kompleksnoe, sintetičeskoe predstavlenie ob akterskoj škole kak o celostnoj sfere teatral′noj žizni. Sootvetstvuet trebovanijam federal′nych gosudarstvennych obrazovatel′nych standartov vysšego obrazovanija poslednego pokolenija.