Teorija muzykal′nogo obrazovanija: Učebnik dlja stud. vysš. ped. učeb. zavedenij. — 3-e izd., ispr. i dop.

V učebnike izlagajutsja osnovy teorii muzykal′nogo obrazovanija, osučšestvljaemogo v učreždenijach občšeobrazovatel′nogo tipa. Teorija muzykal′nogo obrazovanija rassmatrivaetsja kak učebnyj predmet, raskryvajučšij sučšnost′ dannoj oblasti pedagogičeskoj nauki. Special′noe vnimanie udeljaetsja muzykal′nomu iskusstvu v obrazovatel′nom processe, ličnosti rebenka v muzykal′no-obrazovatel′noj sisteme, osnovnym komponentam muzykal′nogo obrazovanija, ličnosti i dejatel′nosti pedagoga-muzykanta. Vse razdely posobija predstavleny v sovokupnosti s učebnymi zadanijami i perečnem rekomenduemoj literatury dlja studentov s cel′ju razvitija u nich professional′nogo myšlenija, formirovanija ličnostnoj pozicii, tvorčeskogo otnošenija k izučaemym problemam. Učebnik adresovan studentam, aspirantam, učiteljam muzyki, pedagogam-muzykantam v sisteme dopolnitel′nogo obrazovanija, prepodavateljam vysšich i srednich professional′nych učebnych zavedenij muzykal′no-pedagogičeskoj napravlennosti, vsem, kto interesuetsja problemami muzykal′nogo obrazovanija.