Novoe izdanie knigi, posvjačšennoj istorii kuratorstva v kontekste rossijskoj praktiki organizacii vystavok.
«Pjat′ lekcij o kuratorstve» Viktora Miziano — ėto pervyj opyt obobčšenija praktiki russkojazyčnogo kuratora, unikal′naja vozmožnost′ dlja rossijskogo čitatelja poznakomit′sja s istoriej kuratorstva i vystavok, a takže s primerami iz professional′noj biografii avtora. Tekst Miziano perenosit internacional′nye ponjatija professii v rossijskij kontekst, osvečšaja sootnošenie lokal′noj sistemy iskusstva i global′nych processov, a takže političeskich i social′nych tendencij i sobytij.
Nazvanie knigi stoit ponimat′ bukval′no: pjat′ lekcij, pročitannych v institute UNIK, posvjačšeny pjati temam: ključevye ponjatija kuratorskoj praktiki, istorija kuratorstva, sistema iskusstva, v kotoroj funkcioniruet kurator, ego položenie v sovremennom art-mire i ėtika kuratorskogo truda. K central′nym idejam ėtoj knigi prinadležit i predstavlenie o reljacionnom, dialogičeskom charaktere kuratorskoj praktiki, krome togo, v nej daetsja psichologičeskaja charakteristika ličnosti kuratora, obraza ego žizni i raboty.
Formiruja teoretičeskuju bazu professii, Miziano obračšaetsja kak k rabotam o kuratorstve i sociologii iskusstva, tak i k sobstvennomu obširnomu opytu raboty v rossijskich i meždunarodnych proektach. Dejatel′nost′ kuratora rassmatrivaetsja avtorom v kontekste sistemy iskusstva, a takže čerez sootnošenie mestnych i mirovych chudožestvennych processov. Govorja o svjazi global′nogo i lokal′nogo, avtor otmečaet postojannoe izmenenie roli kuratora v globalizirovannom političeskom prostranstve.
Tekst lekcionnogo kursa sochranjaet svjaz′ s ustnoj reč′ju. Ėta «legkost′», podvižnost′ transliruetsja i v nekotorye ključevye idei knigi: kuratorstvo predstavljaetsja živym znaniem, postojanno izmenjajučšimsja i obogačšajučšimsja. Čerez analiz raboty kuratora Miziano vvodit čitatelja v mir sovremennogo iskusstva, pokazyvaja ego mechaniku, ne skryvaja poroj svojstvennogo emu cinizma, no zachvatyvaja voobraženie predmetom issledovanija.
