Интеллектуальная история России: курс лекций.

Учебное пособие представляет собой лекции по интеллектуальной истории России XI—XXI вв. Авторы обращают внимание на недостаточно освещенные в нашей учебной исторической литературе вопросы о влиянии текста Библии на сознание древнерусского летописца, о жизни исторических конструкций киевского «Синопсиса» в русской литературе и общественном сознании XVIII—XX вв., о возникновении двух типов исторического знания: социально ориентированного и научного (на примере исторических текстов М.В. Ломоносова и Г.Ф. Миллера) и политики памяти, которую пыталась провести посредством своего исторического сочинения Екатерина II. В лекциях рассматриваются вопросы об отношении нововременной науки и общественного сознания, о проблеме времени, конструировании в сознании отношения к «справедливой/несправедливой» войне, о европоцентризме и ориентализме в русской общественной и научной мысли XIX—XX вв., о соотношении научного исторического знания и общественного (массового) сознания XIX—начала XXI вв.