Світовий досвід державного управління транскордонними процесами в освіті: цінності, переваги

Дана робота є першим монографічним дослідженням всього комплексу аспектів та потенціалу складного та мультизадачного процесу інтернаціоналізації вищої освіти. В роботі здійснено кросдисциплінарне та системне дослідження транскордонних процесів в галузі вищої освіти крізь призму управлінських стратегій для їх ефективної імплементації. Розкрито генезис становлення та розвитку інтернаціоналізації вищої освіти (ІВО). Визначено поняття, особливості та структуру суб’єкт-суб’єктних та суб’єкт-об’єктних відносин в процесі транскордонних взаємовідносин у вищій освіті, управлінські наративи та імперативи щодо здійснення таких відносин. З’ясовано зміст різних видів та проявів інтернаціоналізації у вищій освіті, а також її вплив на розвиток держави. Обґрунтовано необхідність активного впровадження стратегій інтернаціоналізації на інституційному та державному рівнях.