Культурный компонент значения лексических единиц в преподавании иностранного языка.

В монографии рассматриваются культурный компонент значения лексических единиц в качестве источника информации о культуре, быте и традициях страны изучаемого языка, менталитете и ценностях иноязычного социума. Предлагаются три уровня экспликации понятий: контекстуальный, культурно-нейтральный и культурно-специфический. Процесс освоения семантики слова рассматривается как информационно-практический процесс. Описывается система средств семантизации, обеспечивающая глубину овладения культурным компонентом значения. Для лингвистов, преподавателей немецкого языка, а также специалистов, занимающихся проблемами соизучения языков и культур.