Монография посвящена проблеме формирования национальной (общероссийской) идентичности и гражданственности в системе образования. В работе представлена целостная дидактическая концепция, основанная на культурологическом подходе. Помимо теоретико-методологических оснований и инструментов интеграции концепции в учебный процесс, включен обзор апробации предложенной концепции на разных уровнях образования. Предназначена для студентов и аспирантов педагогических направлений, а также для практикующих преподавателей школ, колледжей и вузов.
