В издательстве ИМЛИ РАН продолжается выход книг из научной книжной серии «Русская усадьба в мировом контексте». Вышел ее девятый выпуск – монография О.А. Богдановой «Герменевтика литературной усадьбы: теория, история, современность» (М.: ИМЛИ РАН, 2024. 560 с.) (РИНЦ). Предлагаемая читателю книга носит обобщающий характер, давая аналитический обзор исследований по литературной усадьбе и даче, предпринятых в рамках проекта РНФ № 22-18-00051 «Усадьба и дача в русской литературе XX–XXI вв.: судьбы национального идеала». Представлены результаты по теоретико-методологическому, междисциплинарному и компаративному направлениям работы. Показана специфика усадебно-дачной топики и мифологии в русской и мировой литературе XX в. Выявлены новые перспективные темы изучения: русская усадьба и Азия, усадьба как Китеж, усадьба и война, усадьба и лес, коллективная усадьба и др. В то же время издание включает в себя конкретные разыскания по указанной тематике, выполненные автором монографии в последние годы. Особое внимание уделено теоретико-методологическим подходам (тезаурусному, контекстуальному, мифопоэтическому) и созданию категориального аппарата, релевантного литературному материалу XX–XXI вв. (понятиям усадебный сверхтекст, криптоусадебная мифология, усадебный габитус, усадебность, дачный топос, дачный миф и т. д.). Проведены новые исследования «усадебно-дачного текста» Ф.М. Достоевского (романов «Преступление и наказание», «Подросток», рассказа «Вечный муж»), ряда писателей Серебряного века (З.Н. Гиппиус, Г.И. Чулкова, Н.С. Гумилева, раннего А.Н. Толстого) и советской эпохи (М.М. Пришвина, А.П. Гайдара, Б.Л. Пастернака). Приоритетную значимость имеет раздел, посвященный усадьбе и даче в произведениях современных писателей — Ю.В. Мамлеева, А.П. Потёмкина, Г.Ш. Яхиной, А.И. Слаповского, М.Л. Степновой. Подчеркнута перспективность усадебного жизнеустройства в России как евро-азиатской стране, открыты новые горизонты русской (российской) литературной усадьбы. Издание адресовано литературоведам, культурологам, историкам, работающим в широкой гуманитарной парадигме, учащимся и преподавателям, а также всем заинтересованным читателям.