Universal′nost′ skazki, ee <…> povsjudnost′, stol′ že porazitel′na, kak i ee bessmertie. Ėto proischodit potomu, čto skazka soderžit kakie-to večnye, neuvjadaemye cennosti. Ėti cennosti raskrojutsja pered nami postepenno. Poka že ja ograničus′ ukazaniem na poėtičnost′, zaduševnost′, na krasotu i glubokuju pravdivost′ skazki, na ee veselost′, žiznennost′, sverkajučšee ostroumie, na sočetanie v nej detskoj naivnosti s glubokoj mudrost′ju i trezvym vzgljadom na žizn′, — pišet očarovannyj avtor. Russkaja skazka, ne okončennaja avtorom rukopis′, vo mnogom obobčšaet tezisy, privedennye v dvuch predydučšich monografijach, no takže i rasprostranjaet ich. Rabota klassificiruet sjužety i personažej, a takže daet širokij istoričeskij kontekst: kak načinalos′ izučenie skazki v Evrope? po kakomu puti pošlo ono v Rossii? kem byli te samye skazočniki, pereskazavšie izvestnye nam s detstva sjužety sobirateljam?