My ne ponaslyške znaem trudnosti vybora učebnika russkogo jazyka. Naš mnogoletnij opyt prepodavanija i postojannyj poisk «ideal′nogo» učebnika privel k napisaniju sobstvennogo, v kotorom my postaralis′ sovmestit′ lučšie tradicii sovremennych metodov prepodavanija. Po našim učebnikam prepodajut v jazykovych školach i universitetach vsego mira, ot prepodavatelej i studentov kotorych my polučaem mnogočislennye položitel′nye otzyvy. Prepodavateli otmečajut, čto im teper′ praktičeski ne nužno tratit′ vremja na podgotovku k urokam i delat′ mnogočislennye dopolnitel′nye kserokopii iz drugich učebnikov. Krome togo, daže načinajučšie prepodavateli legko vlivajutsja v pedagogičeskij process. A studenty cenjat aktual′nost′ vybrannych tem, vozmožnost′ srazu ispol′zovat′ vyučennyj material na praktike, i, čto nemalovažno, legkoe orientirovanie v knige, kotoroe pozvoljaet im samostojatel′no povtorjat′ material