Dannaja pedagogičeskaja komedija predstavljaet soboj, vo-pervych, postskriptum k dvum knigam avtora: «Matanaliz s čelovečeskim licom» (2-e izd. M.: URSS, 2013) i «Matematičeskij gerbarij abiturienta» (M.: URSS, 2014), vo-vtorych — pročšanie s 25-letnej dejatel′nost′ju na nive narodnogo prosvečšenija. Nazvanie, razumeetsja, možet vyzvat′ voprosy. Čto ono označaet? Kto takoj Anton Semenovič i na čto on serditsja?.. Strannoe slovo «kramberepetita» dolžno ukazyvat′ na rokovoe sočetanie crambe repetita. Ono prinadležit rimskomu satiriku JUvenalu (tomu samomu, o kotorom mog pri želanii potolkovat′ E. Onegin): occidit miseros crambe repetita magistros — «vsë ta že povtorjaemaja kapusta ubivaet nesčastnych učitelej». Cel′ u ėtogo sbornika čelovečeskich dokumentov — ne stol′ko privleč′ vnimanie čitajučšego men′šinstva k toj malen′koj golgofe, na kotoroj korčitsja nesčastnyj pedagog, soveršenno lišennyj very v to, čto ego stradanija chot′ dlja čego-to nužny, skol′ko chotja by otčasti pokazat′, čto stoit za učebnikami matematiki, kem oni pišutsja, s kakimi namerenijami i pri kakich obstojatel′stvach, pripomnit′ nekotorye vechi slavnogo pedagogičeskogo puti, privedšego, uvy, v tupik, v tot raj, gde za det′mi, rešajučšimi zadački, kak za prestupnikami sledjat videokamery. Nu, konečno, tak v annotacijach govorit′ nel′zja - nužen bodryj ton. Togda obratimsja k V.A. Suchomlinskomu, kotoryj sovetoval «každomu učitelju vesti pedagogičeskij dnevnik — ličnye zapisi, zametki. Dnevnik, kotoryj vedetsja 10, 20, a to i 30 let — ėto ogromnaja cennost′. Ved′ u každogo dumajučšego pedagoga est′ svoja sistema. Dnevniki pedagogov ja by chranil v pedagogičeskich muzejach i v naučno-issledovatel′skich institutach kak bescennye sokrovičša». Izdatel′stvo, vvidu bezdejstvija — ili otsutstvija — dannych instancij, beret na sebja početnuju funkciju — sochranenie živogo (ečše poka) pedagogičeskogo opyta. Dlja kogo ėta kniga? Dlja druzej avtora, estestvenno, vse knigi pišutsja tol′ko dlja druzej — dlja tech, kto po pročtenii knigi stanet emu drugom.