Monografija soderžit didaktičeskij analiz sostava, struktury i funkcij sovremennogo učebnika po fizike, ego dostoinstv i ograničenij, sposobov integracii v učebnyj process. Na primere učebnika po mechanike rassmotreny osnovnye voprosy pervoj časti kursa fiziki. Učityvajutsja naibolee važnye dostiženija v sovremennoj nauke i technike, udeljaetsja bol′šoe vnimanie fizike različnych prirodnych javlenij. Dlja organizacii samostojatel′noj raboty studentov analiziruetsja rešenie mnogich fizičeskich zadač, dany zadači dlja samostojatel′nogo rešenija. Privoditsja bol′šoe količestvo illjustracij, risunkov, diagramm, grafikov, metodičeskich i technologičeskich rekomendacij po sozdaniju i primeneniju sovremennych učebnikov. Podgotovlena na kafedre občšej fiziki TPU v sootvetstvii s trebovanijami obrazovatel′nogo Gosstandarta. Prednaznačena dlja prepodavatelej vuzov, kolledžej, slušatelej FPK, magistrov i studentov techničeskich vuzov.